El Ministerio de Administración Pública (MAP) expresó su respaldo
por la iniciativa del Ministerio de Educación para establecer un mecanismo de
selección y reclutamiento de los directores Regionales y de Distritos
educativos de la Educación Pública en base al mérito.
Así lo afirmó este jueves Ramón Ventura Camejo, ministro de
Administración Pública, tras recibir en su despacho la visita de una comisión
encabezada por Andrés Navarro, ministro de Educación, quien presentó la
propuesta para implementar una nueva metodología en la selección y reclutamiento
de esos directivos.
Ventura Camejo explicó que el hecho de que se establezcan
métodos que aseguren que el mérito es el principio fundamental para seleccionar
y para reclutar este tipo de personal, merece la simpatía del ministerio, pues
la tendencia tiene que ser hacia el concurso, la carrera administrativa, la
profesionalización del servidor público.
“El Ministerio de Administración Pública ve con simpatía los
planeamientos del ministro de Educación sobre una nueva modalidad que quiere
implementar para seleccionar y reclutar a los directores regionales y de
distritos bajo metodologías meritocráticas,” expresó.
Precisó que el MAP entiende que con esta iniciativa el
ministerio de Educación abre un proceso
que ayudará a crear una nueva cultura de consolidación de la profesionalidad de
los servidores públicos, en este caso de los directores regionales y de
distritos.
Calificó como un paso importante el hecho de que sean seleccionados tomando en
cuenta sus capacidades, sus méritos, estableciendo una forma diferente a la que
prevalece ha
sta hoy.
Asimismo, agregó que este proceso deberá encaminarse a
establecer la posibilidad de que estos cargos sean definitivamente de carrera.
El ministro de Educación, Andrés Navarro, abrió un proceso
competitivo de selección de ternas para la designación de 18 directores
regionales y 122 distritales de educación a nivel nacional.
Los candidatos a conformar las ternas serán seleccionados a
través de un proceso competitivo, consistente en una rigurosa evaluación del
perfil profesional, prueba de competencias, aptitudes y motivación, prueba
psicométrica, prueba de conocimientos, simulaciones de casos y una entrevista
personal dirigida por un panel.
%20Presi%20dente%20,%20se%20dirige%20a%20los%20profesion%20ales%20de%20la%20medicina%20presentes.JPG)
No hay comentarios
Publicar un comentario