La Universidad Eugenio María de Hostos (UNIREMHOS) celebró su sexagésima sexta graduación ordinaria, en la que 637 profesionales recibieron sus títulos en programas de grado, técnico superior y maestría.
Durante la ceremonia, el rector de UNIREMHOS , Wady Ramírez, sostuvo que la reforma educativa que demanda el país solo será posible si gobierno, academia y sociedad asumen un compromiso conjunto, con metas claras, seguimiento y continuidad, tras el presidente Luis Abinader, anunciar en su rendición de cuentas el impulso de una reforma legislativa y curricular para rediseñar el sistema educativo dominicano, con el objetivo de formar el capital humano necesario para duplicar el tamaño de la economía al año 2036.
Ramírez subrayó que “ la educación debe asumirse como un proyecto nacional sostenido en el tiempo, con evaluación permanente, fortalecimiento de la gestión escolar, infraestructura educativa sostenible y una cultura de mejora continua alineada a los desafíos del desarrollo”
Distribución de graduandos por carrera
Del total de la promoción, la carrera de enfermería concentró el 64.36 % de los graduandos, manteniéndose como el programa con mayor representación en esta investidura.
Mientras que contabilidad y auditoría representó el 9.10 %, seguida de derecho con el 7.85 % y administración de empresas con el 5.65 %. Mercadología aportó el 3.77 % del total de egresados.
En el ámbito tecnológico, sistemas computacionales registró el 3.45 %, mientras que odontología alcanzó el 1.73 %. Comunicación Social representó el 0.63 %, medicina el 0.31 % y el programa de técnico superior en enfermería el 0.16 %.
En el nivel de postgrado, la maestría en salud pública correspondió al 2.51 % de la promoción y la maestría en enfermería pediátrica al 0.47 %.
Excelencia académica y vocación
Johanna Corporán, graduada de la carrera de enfermería y estudiante con el índice académico más alto de la promoción, ofreció un emotivo discurso de agradecimiento en el que resaltó que el logro alcanzado es resultado de años de esfuerzo, disciplina y perseverancia.
En su intervención, destacó que la formación universitaria no solo implica adquirir conocimientos técnicos, sino también asumir una responsabilidad ética y humana, particularmente en el ejercicio de las profesiones vinculadas al área de la salud. Asimismo, exhortó a sus compañeros a ejercer con compromiso y vocación de servicio.
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